初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生常常遇到一些難點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面： 化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別：學(xué)生需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)例來(lái)深入理解化學(xué)變化和物理變化的概念，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。
1、復(fù)習(xí)（4月上旬—5月20日左右）應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《考試說(shuō)明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將它們分門(mén)分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、中考復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段。第一階段為基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，通過(guò)單元、章節(jié)復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們根據(jù)中考知識(shí)點(diǎn)，嚴(yán)格組織單元過(guò)關(guān)，對(duì)部分學(xué)生采用勤查、多問(wèn)、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、多端同步：云便簽支持你記錄的復(fù)習(xí)計(jì)劃在Windows電腦﹑安卓手機(jī)﹑蘋(píng)果iPhone手機(jī)﹑iPad﹑蘋(píng)果電腦Mac端以及網(wǎng)頁(yè)Web端實(shí)時(shí)同步并提醒。日志時(shí)間軸：支持用戶在“時(shí)間軸”里查看便簽內(nèi)容的歷史記錄（“新增”、“修改”和“刪除”）。
4、制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是在面臨中考這一重要考試的關(guān)鍵時(shí)刻。以下是一些建議，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃和實(shí)施他們的復(fù)習(xí)計(jì)劃： 確定目標(biāo)和優(yōu)先級(jí) 首先，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括希望在中考中達(dá)到的分?jǐn)?shù)或等級(jí)。根據(jù)目標(biāo)，確定各科目的優(yōu)先級(jí)，哪些科目是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些需要加強(qiáng)。
5、制定好作息時(shí)間計(jì)劃 把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止最后一周的復(fù)習(xí)忙亂無(wú)序，還要按計(jì)劃行事。開(kāi)始進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏。按照中考上午開(kāi)始時(shí)間與下午開(kāi)始時(shí)間復(fù)習(xí)功課，例如按上午中考時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。
★ 通過(guò)C51用上述方法實(shí)現(xiàn)時(shí)，其段碼放在了數(shù)組dis_code[11]中，再通過(guò)緩沖區(qū)數(shù)組dis_buf[]將程序中要調(diào)用的值裝入，這樣就可以用下標(biāo)（偏移量）訪問(wèn)了。這樣看上去有些繁鎖，但其思路比較清楚，結(jié)構(gòu)上也很明了，具有通用性，便于擴(kuò)展。
動(dòng)態(tài)電路分析口訣：電源電壓總不變，變阻變化電流反，定阻電壓同電流，變阻電壓同變阻。電路的動(dòng)態(tài)分析是歐姆定律的具體應(yīng)用。電路發(fā)生動(dòng)態(tài)變化的原因是由于電路中滑動(dòng)變阻器觸頭位置的變化或由于電鍵的斷開(kāi)和閉合，引起電路的電阻發(fā)生改變，從而引起電路中各物理量的變化。
變阻原理：轉(zhuǎn)動(dòng)旋盤(pán)，可以得到0-9999Ω之間的任意阻值 讀數(shù)：各旋盤(pán)對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的電阻 插孔式電阻箱：結(jié)構(gòu)：銅塊、銅塞，電阻絲 讀數(shù)：拔出銅塞所對(duì)應(yīng)的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。
⑷能畫(huà)圖的試題一定要盡量畫(huà)圖，尤其是動(dòng)態(tài)電路的相關(guān)計(jì)算，應(yīng)根據(jù)開(kāi)關(guān)或滑動(dòng)變阻器滑片的不同狀態(tài)畫(huà)出相應(yīng)的簡(jiǎn)化草圖，并在圖中的相應(yīng)位置標(biāo)出已知量，這樣可以建立直觀的物理圖景，幫助理解題意，降低試題的難度。
個(gè)人見(jiàn)解：第一道題（1）電容兩端電壓是個(gè)積分量，應(yīng)該不能突變，所以0+時(shí)C1兩端電壓是Q/C，根據(jù)KVL，R兩端電壓也是Q/C。
熟練掌握氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制備方法，以及二氧化碳的性質(zhì)（特別是與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式）。熟練掌握酸、堿、鹽的性質(zhì)，熟記鹽的溶解性表。復(fù)習(xí)初三教材中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作（過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作步驟。
熟悉《考試大綱》：《考試大綱》是命題的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在以后的復(fù)習(xí)中要進(jìn)一步閱讀，不斷地增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
高三化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此在這一學(xué)期來(lái)高三化學(xué)備課組教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，常總結(jié)和反思。
初三化學(xué)沉淀口訣（一） 鉀鈉銨鹽硝酸鹽，溶入水中都不見(jiàn).硫酸鋇、氯化銀，白色沉淀現(xiàn)象明.碳酸鉀鈉銨可溶，碳酸鋁鐵影無(wú)蹤.要問(wèn)堿類溶多少，鉀鈉鋇鈣銨中找.初三化學(xué)沉淀口訣（二） 本沉淀表開(kāi)天辟地第一回，二十分鐘即可背會(huì)一共八句，互相參照無(wú)誤。
這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題，就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。 熟悉考試說(shuō)明。
考綱是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細(xì)研究，并準(zhǔn)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
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