自閉癥兒童的康復訓練方法有哪些?

1、孤獨癥兒童的康復訓練方法有很多，比較主流的干預措施主要是以下幾種：社交技能培訓：教授孩子與他人互動的基本社交技能，如眼神接觸、交流、回應他人、合作和分享等。

兒童康復訓練內(nèi)容

康復訓練做哪些訓練如下：肌肉訓練，通過訓練來提高肌肉功能，為以后的康復訓練打下良好基礎。擴大關節(jié)活動度的訓練，防止關節(jié)攣縮。降低肌張力訓練，防止肌張力增高對關節(jié)的影響。

兒童康復訓練內(nèi)容如下：語言發(fā)育、語言訓練、運動訓練，語言發(fā)育有聽、說、寫，還有社會交流和社會適應能力的提高，兒童運動康復具體的方法有針灸、理療、按摩、中藥。

注意力訓練。主要是通過兒童使用各種益智玩具，如放圖形游戲、認顏色游戲、找物游戲等，能夠有效鍛煉兒童的眼手靈活性。交流態(tài)度訓練。主要通過接觸性游戲和對話交流完成信息傳遞、思想互換。社交訓練。

兒童康復訓練項目列表如下：攀爬類：繩網(wǎng)、過吊橋、滑梯等攀爬運動可以練習小孩子的身體平衡能力。奔跑：老鷹抓小雞、躲貓貓等自由的嬉鬧式的奔跑，可以鍛煉孩子的心肺功能。

坐姿：要求做端正。自主呼吸：鼻吸氣嘴呼氣。家長可以和孩子一起做這項練習，深吸一口氣，長長地呼出，還可深吸一口氣，快速的呼出。即有長又短的進行練習。

兒童康復知識介紹：介紹兒童康復的概念、康復的目的、康復的方法和技術等方面。日常生活自理技能訓練：介紹兒童日常生活自理的技能和方法，如穿衣、洗臉、刷牙、洗澡、上廁所、飲食等。

小兒腦癱康復訓練如何做

教育要持之以恒。語言的矯治和訓練是長期而艱苦的，家長要有極大的耐心和毅力，教育要持之以恒，這樣才能有收獲，才能使語言障礙的腦癱兒獲得良好的語言基礎。 家長對訓練的配合是否到位。

運動功能的康復，發(fā)病早期可給予床上良姿位擺放，盡早開始床上活動和坐位、站位的練習維持和改善關節(jié)活動度，增強肌力訓練；意識障礙的患者可采用綜合促醒治療藥物、高壓氧、視聽刺激等治療，促進患者意識的恢復。

問題分析： 你好，兒童腦癱的康復鍛煉內(nèi)容包括：站立訓練：此訓練可延長患兒站立時間，提高站立平衡能力，促時髖關節(jié)發(fā)育，為行走做好準備。

腦癱兒童康復訓練之訓練爬行 引導和規(guī)范兒童，讓兒童進行爬行。這樣不僅可以促使兒童控制身體和四肢的能力和協(xié)調(diào)。更多的是在活動的范圍內(nèi)，為以后成長的站立和慢行打下良好的基礎。

觸覺訓練 由于小兒腦癱會導致觸覺障礙，故患兒需要接受感知覺方面的康復性訓練。建議要讓其盡可能嘗試采用不同的感官與外界事物接觸，加強對其它事物的認識及了解。

抑制上肢的內(nèi)收內(nèi)旋、拇指內(nèi)收、握拳、屈肘、肩關節(jié)后撤訓練方法如下：拇指關鍵點控制訓練。被動手指屈伸訓練。上肢帶關鍵點控制雙上肢外展外旋、上舉。抱球姿勢。

兒童康復訓練項目列表

對于腦血管意外或其他意外造成的肢體障礙者，給予科學合理的物理康復訓練指導，如：翻身、穿脫鞋訓練，坐位平衡訓練，站位平衡訓練，行走運動，蹬車運動，肢體肩、肘、髖、膝、手指等等訓練方法。

日常生活能力訓練，幫助患者穿衣、吃飯、洗漱、上廁所等等。言語功能的訓練，解決患者聽、說、讀、寫等功能的訓練。吞咽功能訓練，解決患者飲食障礙的問題。

撞擊訓練：教師胸前抱球，1-2名兒童站在面前用身體向前推。翻滾訓練：身體平躺雙手抱在胸前向側(cè)面翻滾。